FORDERUNGEN

Konkret

  • Einhaltung der Menschen- und Kinderrechte, insbesondere des Artikels 8 (1) der Landesverfassungen: Jedes Kind hat Anspruch auf Erziehung und Bildung. Das natürliche Recht der Eltern, die Erziehung und Bildung ihrer Kinder zu bestimmen, bildet die Grundlage des Erziehungs- und Schulwesens
  • Der anachronistische Zwang zum Besuch staatlicher Schulen als ein totalitäres Relikt aus einer längst vergangenen Zeit muss endlich abgeschafft und in eine zeitgemäße Bildungspflicht wie in den vereinten Nationen üblich umgewandelt werden.
  • Das Erziehungsrecht der Familien, die Kinder großziehen, muss – freilich mit Schutz vor Missbrauch – den Zwang zum staatlichen "Bildungssparangebot" aushebeln können.
  • Entstaatlichung des Bildungs- bzw. Schulwesens (Das abgewirtschaftete, verknöcherte und im Bürokratismus festgefahrene Schulsystem gehört dringend bereichert durch mannigfaltige, individuelle Bildungsangebote)
  • Homeschooling solte eine Möglichkeit mehr in einem vielfältigen und freien Bildungsmarkt für Eltern sein, ihren Kindern zuhause Wurzeln zu geben und Bildung chancenvielfältig zu ermöglichen.
  • Engagierten Eltern, die das wollen, sollten nicht Knüppel zwischen die Beine geworfen werden, wenn sie Erziehung und Bildung für ihre Kinder zuhause organisieren wollen.
  • Für die Schulpflicht muß dieselbe Freiheit gelten wie z.B. für die Wehrpflicht bzw. den Zivildienst.
  • Wir brauchen vergleichbare (staatlich finanzierte und beaufsichtigte) Leistungs- und Kompetenzbeurteilungen (bspw. nach einer Art zentralem "Fähigkeiten Reife Modell), übrigens nicht nur für Hausschüler, um Freiheitsmißbrauch (Faullenzen, Extremismus, Fanatismus, Spiritismus) und Persönlichkeitsdefizite einzudämmen.
     

Plädoyers

Artikel & Literatur

Petitionen & Volksinitiativen und -begehren